Online Education

ऑनलाइन एजुकेशन सिस्टम क्या है

Online Education: एक बार फिर लोग स्वच्छ पर्यावरण और प्रकृति के बारे में सोचने पर मजबूर हो गए। इस आपदा ने शिक्षा के क्षेत्र में भी क्रांतिकारी परिवर्तन ला दिया। जिसे हम ऑनलाइन शिक्षा के नाम से जानते हैं। इस आपदा ने न केवल ऑनलाइन शिक्षा का महत्व बढ़ाया बल्कि लाखों बच्चे भी इससे लाभान्वित हुए। लोगों ने स्वतंत्र रूप से ऑनलाइन शिक्षा को अपनाया।

education1 Education शब्द की उत्पत्ति कैसे हुई ?
Online Education

आपदाएं जहां एक ओर विनाश लाती हैं, वहीं दूसरी ओर नई खोजों, आविष्कारों और नई जीवन शैली को अपनाने के सुनहरे अवसर भी देती हैं। कोरोना आपदा भी पूरी दुनिया के लिए एक ऐसी आपदा है जिसका दुखद पहलू यह है कि इसने अब तक लाखों लोगों की जान ले ली है। और कई लोगों को अभी भी संक्रमण का खतरा बना हुआ है।

लेकिन इसके सुखद पहलू भी हैं। इस आपदा के बाद दुनिया के कई देशों ने आत्मनिर्भरता की ओर कदम बढ़ाया। भारत भी उनमें से एक है। कोरोना आपदा से लड़ने के लिए वैज्ञानिकों ने दवाओं और टीकों की खोज शुरू की। लोगों ने अपनी जीवनशैली में भी बदलाव करना शुरू कर दिया है।

हर इंसान के जीवन में शिक्षा का सबसे अधिक महत्व होता है और उसका कैरियर भी शिक्षा पर ही आधारित होता है। शिक्षा के द्वारा ही किसी भी इंसान का भविष्य उज्जवल बनता है। लेकिन यदि कोई इंसान किसी कारणवश अपनी पढ़ाई जारी नहीं रख पाता तो उसके लिए ऑनलाइन शिक्षा हासिल करना एक बेहतरीन विकल्प है।‌ इस डिजिटल शिक्षा प्रणाली के अंतर्गत वह अपने घर में बैठकर पढ़ाई कर सकता है। आज के इस आर्टिकल में हम आपको बताएंगे ऑनलाइन शिक्षा किसे कहते हैं और online education के क्या-क्या फायदे और नुकसान हैं और अन्य बहुत कुछ_

Online Education system क्या है और हम इसे कैसे जान सकते हैं

Online Education एक ऐसी शिक्षा है जो प्रौद्योगिकी पर आधारित है। इंटरनेट और अन्य संचार साधनों के माध्यम से घर से ली जाने वाली शिक्षा को Online Education कहा जाता है। ऑनलाइन शिक्षा हमारी पारंपरिक शिक्षा प्रणाली से थोड़ी अलग है।

पारंपरिक शिक्षा प्रणाली में बच्चे स्कूल के क्लास रूम में बैठकर सीधे अपने शिक्षक से जुड़ते हैं और किताबों के माध्यम से शिक्षा प्राप्त करते हैं। जबकि Online Education में शिक्षक कंप्यूटर और इंटरनेट कनेक्शन के माध्यम से छात्रों से जुड़ते हैं। इसकी कुछ सीमाएँ भी हैं।

Online Education के लिए छात्रों के पास इंटरनेट कनेक्शन, कंप्यूटर या मोबाइल फोन होना चाहिए। इनकी मदद से छात्र किसी भी एप जैसे गूगल मीट, जूम, स्काइप, व्हाट्सएप, वीडियो कॉल आदि के जरिए अपने शिक्षक से जुड़कर शिक्षा प्राप्त कर सकते हैं।

future mein online Education ka  kya mahatva rehane bala hai

दुनिया आभासी विश्वविद्यालयों की ओर मुड़ गई है, Online Education भविष्य की व्यवस्था बन रही है। इसका मतलब है कि न तो भवन की जरूरत होगी और न ही परिसर की और न ही कर्मचारियों की सीधी जरूरत होगी।

भारत में उच्च शिक्षा में 35 मिलियन छात्र नामांकित हैं, जिसके कारण सकल नामांकन अनुपात (जीईआर) 26 प्रतिशत है, जबकि अधिक आबादी वाले चीन में यह 51.6 प्रतिशत है। नई राष्ट्रीय शिक्षा नीति (एनईपी) 2020 के अनुसार 2037 तक 50 प्रतिशत जीईआर प्राप्त करने के लक्ष्य को प्राप्त करने के लिए हमें Online Education को प्राथमिकता देनी होगी। इसके अलावा, एनईपी में एकाधिक प्रवेश और निकास विकल्प और क्रेडिट बैंक का प्रावधान तभी संभव होगा जब उन्हें ऑनलाइन वातावरण में भाग लेने के लिए पर्याप्त सुविधा प्रदान की जाए।

अगर कोई एक क्षेत्र है जिसमें हम COVID-19 जैसी महामारी के बावजूद कई तरह से सफल हो सकते हैं, तो वह है शिक्षा। भारत समेत पूरी दुनिया में महामारी से लड़ने के लिए कड़े कदम उठाए गए- स्कूल, कॉलेज, विश्वविद्यालय बंद रहे, ऑनलाइन पढ़ाई शुरू हुई।

Online education को कैसे बेहतर बनाया जा सकता है

Online Education को हम बेहतर बनाने के लिए कुछ निम्न बिंदुओं पर प्रकाश डाल सकते हैं जो कि कुछ इस प्रकार है

  1. एक सर्वेक्षण से पता चला है कि कुछ निजी कंपनियां/फर्म ऑनलाइन डिग्री को कम महत्व देती हैं। और उन्हें नौकरी आदि में भी कम करके आंका जाता है। समय के साथ इस पूर्वाग्रह को मिटाना आवश्यक होगा। क्योंकि पारंपरिक शिक्षा लेने वाला व्यक्ति Online Education लेने वाले व्यक्ति से बेहतर है। यह जरूरी नहीं है।
  1. कुछ विश्वविद्यालयों और संस्थानों में छात्रों से ऑनलाइन डिग्री प्रोग्राम के लिए अतिरिक्त शुल्क लिया जाता है। हालांकि, इस शुल्क के एवज में उन्हें अन्य सुविधाएं जैसे प्रशिक्षक और पुस्तकालय का उपयोग प्रदान किया जाता है। लेकिन इससे छात्रों की Online Education की लागत बढ़ जाती है। भविष्य में इस तरह के आरोप हटा दिए जाने चाहिए।
  1. कोरोना काल से पहले भारत में Online Education को ज्यादा महत्व नहीं दिया जाता था। इसलिए शिक्षण संस्थानों के पास ऑनलाइन शिक्षा के लिए कोई बुनियादी ढांचा नहीं था। शायद कुछ ही शैक्षणिक संस्थान थे जहां Online Education के लिए सबसे अच्छा बुनियादी ढांचा था। अगर ऑनलाइन शिक्षा को सुचारू रूप से चलाना है और इसके बेहतर परिणाम देखने हैं तो धीरे-धीरे लेकिन पूरी तरह से आधुनिक बुनियादी ढांचे को विकसित करना होगा।
  1. न केवल अच्छा बुनियादी ढांचा, भारत में अधिकांश शिक्षकों के पास ऑनलाइन शिक्षा के लिए आवश्यक तकनीकी ज्ञान भी नहीं है। वे तकनीकी रूप से बच्चों को Online Education प्रदान करने या उच्च गुणवत्ता वाली ई-सामग्री बनाने के लिए पर्याप्त रूप से प्रशिक्षित नहीं हैं।
  2. शिक्षक पूरी शिक्षा प्रणाली की रीढ़ हैं। इसलिए शिक्षकों को उचित तकनीकी प्रशिक्षण दिया जाना चाहिए। उन्हें नए डिजिटल टूल्स और माध्यमों का उपयोग करना सिखाया जाना चाहिए। उन्हें लैपटाप आदि उपलब्ध कराया जाए। यदि ऐसा संभव हुआ तो यह ऑनलाइन शिक्षा व्यवस्था की बेहतरी में मील का पत्थर साबित होगा।
  1. अधिकांश सरकारी स्कूलों में स्मार्ट क्लास, ई-बोर्ड, कंप्यूटर, प्रिंटर और यहां तक   कि इंटरनेट कनेक्शन भी नहीं है। जहां बच्चों को कंप्यूटर और इंटरनेट की बेसिक जानकारी भी दी जा सके। यदि Online Education को सफल बनाना है तो सभी सरकारी स्कूलों को इंटरनेट कनेक्शन और कंप्यूटर सुविधाओं से लैस करना होगा।
  2. Online Education के अनुसार पाठ्यक्रम और पाठ्यक्रम सामग्री तैयार करनी होगी।
  3. इंटरनेट पर क्षेत्रीय भाषाओं पर बहुत कम उपलब्ध पठन सामग्री है, जिससे क्षेत्रीय भाषाओं में पढ़ने वाले बच्चों को असुविधा हो सकती है। अगर Online Education को सफल बनाना है तो सरकार को इस समस्या का जल्द से जल्द समाधान करना चाहिए।
  4. बच्चों को सबसे बड़ी समस्या तब होती है जब विज्ञान या कोई अन्य विषय जिसमें व्यावहारिक शिक्षा की बहुत आवश्यकता होती है। ऑनलाइन शिक्षा में यह संभव नहीं है। इसके लिए भी कुछ उपाय खोजना जरूरी है।
  1. कोरोना संकट काल में सरकारी स्कूलों के बच्चों को दूरदर्शन के माध्यम से शिक्षा दी जा रही थी। हालांकि यह कार्यक्रम सीमित समय के लिए था लेकिन ऐसे और भी कार्यक्रम आयोजित किए जाने चाहिए जिससे Online Education में सुधार हो सके।
  2. ऑनलाइन शिक्षा में, छात्र और शिक्षक सीधे आमने-सामने नहीं होते हैं। इसलिए शिक्षकों को छात्रों को समझने और उनका मूल्यांकन करने में कठिनाई का सामना करना पड़ता है। इसका कोई न कोई समाधान निकालना ही होगा।
  3. भारत की लगभग 66% आबादी गांवों में रहती है। कुछ गांवों में इंटरनेट नेटवर्क पहुंच गया है। लेकिन अधिकांश गांवों या दूरदराज के इलाकों में इंटरनेट की सुविधा उपलब्ध नहीं है। अगर कहीं इंटरनेट की सुविधा है तो भी सिग्नल बहुत कमजोर होते हैं जिससे इंटरनेट की सुविधा नहीं मिल पाती है। जो बच्चों की ऑनलाइन शिक्षा में सबसे बड़ी बाधा है।
  1. सबसे पहले सरकार को इंटरनेट नेटवर्क को गांवों और सुदूर सीमावर्ती इलाकों तक पहुंचाने के लिए ठोस कदम उठाने होंगे ताकि बच्चे बिना किसी रुकावट के पढ़ाई कर सकें.
  1.  आजादी के इतने साल बाद भी दूर-दराज के इलाकों में बिजली नहीं पहुंची है। और बिजली के बिना कंप्यूटर, लैपटॉप या मोबाइल नहीं चल सकता। इसलिए गांव-गांव बिजली लाकर ऑनलाइन शिक्षा को मजबूत किया जा सकता है।
  1. आर्थिक रूप से कमजोर परिवारों के बच्चों के पास ऑनलाइन शिक्षा लेने के लिए आवश्यक उपकरण जैसे मोबाइल, इंटरनेट कनेक्शन, कंप्यूटर या लैपटॉप नहीं है। और कुछ परिवार ऐसे भी हैं जिनके पास केवल एक मोबाइल फोन है और घर में दो या दो से अधिक बच्चे पढ़ रहे हैं। ऐसे में सभी बच्चों की ऑनलाइन शिक्षा एक साथ लेना संभव नहीं है।
  1. सरकार ऑनलाइन शिक्षा को बढ़ावा देने की भी कोशिश कर रही है। इसीलिए भारत सरकार ने “स्टडी वेब्स ऑफ एक्टिव-लर्निंग फॉर यंग एस्पायरिंग माइंड्स (स्वयं/स्वयं)” पोर्टल शुरू किया है जो एक ऑनलाइन लर्निंग पोर्टल है। इसके माध्यम से लोगों को डिजिटल रूप से शिक्षित किया जा रहा है। इस पोर्टल पर कक्षा ९ से लेकर स्नातकोत्तर तक के पाठ्यक्रम नि:शुल्क उपलब्ध हैं।

इसमें उन छात्रों को भी सर्टिफिकेट दिया जाता है जिन्होंने अपना कोर्स सफलतापूर्वक पूरा कर लिया है।

लेकिन जागरूकता की कमी और लोगों को तकनीक का ज्यादा ज्ञान न होने के कारण इसका उपयोग एक सीमित वर्ग तक ही सीमित रह गया है। इसका इस्तेमाल शहरी छात्र ज्यादा कर रहे हैं। लेकिन ग्रामीण क्षेत्र के छात्र इस पोर्टल के बारे में कम ही जानते हैं।

पोर्टल या किसी अन्य शिक्षा योजना की जानकारी लोगों तक पहुंचाने के लिए सरकार को अभियान के तहत काम करना होगा। ताकि लोगों को इसके बारे में पता चल सके और वे इसका पूरा फायदा उठा सकें।

इसके अलावा ऑनलाइन शिक्षा को बढ़ावा देने के लिए ई-बस्ता, डिजिटल इंडिया, पढ़े भारत ऑनलाइन, नेशनल डिजिटल लाइब्रेरी जैसे अभियान भी शुरू किए गए हैं।

“भारत नेट” योजना भारत में 2011 में शुरू की गई थी। जिसका उद्देश्य भारत के लगभग 2.5 लाख ग्राम पंचायतों में इंटरनेट सेवा प्रदान करना था। लेकिन यह योजना किन्हीं कारणों से अधर में लटकी हुई है। अगर यह योजना सुचारू रूप से चलती है, तो निश्चित रूप से ऑनलाइन शिक्षा प्रणाली में इसका लाभ होगा।

हालांकि, कुछ विशेषज्ञ और शिक्षक अभी भी ऑनलाइन शिक्षा को संदेह की नजर से देखते हैं। वे पारंपरिक शिक्षा प्रणाली को बेहतर मानते हैं। यह सच है कि संपूर्ण शिक्षा प्रणाली को पारंपरिक से ऑनलाइन में बदलना मुश्किल है। लेकिन धीरे-धीरे उन लोगों की शंकाओं को दूर कर इस ढांचे को बदला जा सकता है।

  1. वर्तमान में भारत में लगभग 40% लोग ही इंटरनेट का उपयोग कर रहे हैं। इसमें युवाओं की भी बड़ी संख्या है। इसे शत-प्रतिशत हासिल करना बड़ी चुनौती है।

सरकार ऑनलाइन शिक्षा को बढ़ावा देने के लिए दीर्घकालिक उपाय करने पर विचार कर रही है। जिसके तहत अगले पांच साल में देश के करीब 40 फीसदी कॉलेजों और विश्वविद्यालयों के छात्रों को लैपटॉप या टैबलेट बांटे जाएंगे.

क्या हमें ऑनलाइन एजुकेशन सिस्टम को अपनाना चाहिए

वैकल्पिक रूप से ऑनलाइन शिक्षा निश्चित रूप से कोरोना संकट के दौरान लेकिन सामान्य दिनों में एक आवश्यकता है।क्या ऑनलाइन शिक्षा कक्षा शिक्षा का एक उपयुक्त विकल्प है और भारतीय परिवेश के अनुकूल है? सामाजिक जीवन के लिए आवश्यक गुणों का विकास करना चाहिए उन्हें कक्षा में सीखने के लिए एक सहायक उपकरण के रूप में अपनाना निस्संदेह फायदेमंद होगा |

ऑनलाइन एजुकेशन के लाभ और हानि पर कुछ बिंदु

  1. बच्चे गड़बड़ करते हैं
  2. व्यावहारिकता की कमी
  3. आत्म-मूल्यांकन की कमी
  4. छात्रों को ठीक से नहीं समझना
  5. प्रतिस्पर्धी माहौल की कमी
  6. उत्साह की कमी
  7. अच्छा इंटरनेट होना चाहिए
  8. अनुशासन की कमी
  9. शिक्षा के लिए पर्याप्त योजना का अभाव

Education शब्द की उत्पत्ति कैसे हुई ?


एजुकेशन शब्द की उत्पत्ति लैटिन भाषा से हुई है। लैटिन भाषा के एडुकेटम ‘Educatum’ शब्द का अर्थ है-शिक्षण कार्य करना। कुछ विद्वानों के अनुसार एजुकेशन शब्द की उत्पत्ति Educare से हुई है जिसका अर्थ-विकसित करना। Educare शब्द से तात्पर्य ‘ शिक्षित करना’ या ऊपर उठाने से है।

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